Schlagwort-Archive: NaWi

Einweihung des Nawi-Raumes

Hurra, hurra – der Nawi-Raum ist da!

Dort wo im letzten Schuljahr noch mittags gegessen wurde, kann nun nach Herzenslust geforscht, entdeckt, ausprobiert und sogar gekocht und gebacken werden.

Der Neubau mit seiner „Alsterperle“, die uns sowohl Platz für Aufführungen, Schulfeste, Vorträge und die Streitschlichtung bietet, beherbergt seit dem neuen Schuljahr auch die Mensa.

Dadurch ist in der alten Mensa, der ursprünglichen Schulküche, ein Freiraum ent-standen, auf den sich insbesondere alle Sachunterrichtslehrerinnen schon sehr gefreut haben: Durch unsere Vierzügigkeit war es manchmal in der Vergangenheit etwas schwierig, materialaufwendigere Sachunterrichtsthemen wie z.B. „Magnetismus“ oder „Strom“ zeitgleich im Jahrgang zu unterrichten. Das Material ist zumeist nur im Klassen-satz vorhanden und musste, verbunden mit zahlreichen Absprachen, zwischen den Klassen ausgetauscht und von Klassenraum zu Klassenraum weitergegeben werden.

Mit dem neuen Raum entstand die Idee, hier durch die Einrichtung eines Nawi-Raumes Abhilfe zu schaffen.

Alle Sachunterrichtsthemen, die überwiegend durch Experimente erarbeitet werden (Schwimmen und Sinken, Luft, Feuer, Licht und Schatten, Strom, Magnetismus und Brücken bauen), können nun in unserem neuen Nawi-Raum zeitgleich von allen vier Klassen eines Jahrgangs bearbeitet werden. Die Materialien für die Schüler werden dafür vom Lehrerteam gemeinsam in nummerierte Boxen aufgeteilt, die sich jedes „Forscherteam“, bestehend aus vier Kindern, an seinen Tisch holt.

Über einen Belegungsplan ist sichergestellt, dass in einem festgelegten Zeitrahmen nur ein bestimmtes Thema im Nawi-Raum bearbeitet wird und die Klassen feste Forscher-zeiten dort haben.

Am 17. Und 18. November durften die Klassensprecher bzw. Botschafter der Klassen den neuen Fachraum einweihen. In altersgemischten Teams führten die Schüler spannende Experimente zu unseren Nawi-Themen durch und es war eine große Freude, ihnen beim Ausprobieren, Diskutieren, gegenseitigen Helfen, Staunen und Erklären zuzuschauen.

Viele weitere Klassen werden den „neuen“ Raum, der auch eine Kochzeile beherbergt, im November und Dezember im Rahmen des vorweihnachtlichen Plätzchenbackens nutzen, bevor es dann im Januar wieder vorwiegend um das Forschen und Experimentieren gehen wird.

Svenja Kahm