News

        

Projektwoche Kunst vom 7.11.22 — 11.11.22

Diesmal drehte sich in unserer Projektwoche Kunst vom 7.11.22 bis 11.11.22 alles um „Papier“. Die Kinder beschäftigten sich eine Woche lang mit den unterschiedlichsten Papierarten und entwickelten kreative Gestaltungsideen. Es entstanden bunte Collagen, angeregt von dem Bilderbuch „Schnipselgestöber“ sowie phantasievolle Landschaften, Traumhäuser und -schiffe aus Papier.

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Ausstellung vom 1. – 18.09.22 – Kunst in der Vorschule

„Ich sehe einen Strich mit einem Punkt.“ „Ich sehe eine Antenne und eine Schneeflocke.“ Solche und ähnliche Kommentare hört man aus der Vorschulklasse, wenn wir wieder mal Kunstwerke bekannter Künstler.innen betrachten. Kunst in der Vorschule macht nicht nur großen Spaß, sondern ist auch im Bildungsprogramm für Vorschulklassen in Hamburg im Bereich Kreativ-ästhetischer Bildung und Erziehung verankert …

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Die Kunstpioniere unterwegs in der Wunderkammer im Museum Altona

Wir, die Kunstpioniere der Klasse 2 b, durften Ende September, vor der offiziellen Eröffnung der Ausstellung, die „Wunderkammer“ als „Versuchskaninchen“ erleben und ausprobieren. Zuvor hatten wir uns schon überlegt, was es mit einer Wunderkammer auf sich hat und unsere ersten Ideen notiert …

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Projektwoche Kunst vom 1.11. – 5.11.21

Eine Woche lang haben sich die Kinder mit dem Thema drinnen und draußen beschäftigt, ein vielschichtiges Thema, das die Gedanken der Kinder hat groß und die Fantasie bunt werden lassen.

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Herzplakate für alle!

ist unsere neue Ausstellung in der Aula. Hier folgt ein digitaler „Museums-Rundgang“ …

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Kunstpioniere vom Alsterredder

Kunstpioniere vom Alsterredder Liebe Hundeklasse, liebe Kunstpioniere, liebe Schulgemeinschaft, was haben wir aus dem letzten so besonderen Jahr mitgenommen? Nichts ist vorhersehbar. Es ist gut flexibel zu sein und sich auf die jeweiligen neuen Bedingungen einzulassen. […]

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Projektwoche vom 02.11. – 06.11.20

Projektwoche vom 02.11. – 06.11.20 Unsere Kunstprojektwoche stand unter dem großen Thema „Fundstücke“. In allen Jahrgängen wurden Fundstücke gesammelt, Ideen entwickelt, Waldwesen gesichtet, neue Mitschüler für die Klasse erschaffen, Naturmandalas erstellt, Schatzkammern ausgestattet und vieles, vieles […]

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